Az ember pszichés jelenségei gazdag belső világot alkotnak, amelyben négy nagy csoport megkülönböztethető. Nézzük részletesebben.
Először is, a mentális folyamatok különleges cselekményekbelső tevé- kenységnek van olyan szabályozási és kognitív funkciója. Az a tény, hogy hozzájárulnak az emberi elme képének kialakulásához. Ezek a mentális jelenségek három nagy csoportra oszthatók:
Működésüknek köszönhetően kialakul az emberi pszichés. Ez a folyamatok egyedülálló kombinációja.
Másodszor, szellemi állapotok. Ezek a belső tevékenység átmeneti azonossága, amelyet egy különleges tartalom határoz meg, valamint a személy hozzáállását. Az ilyen pszichikai jelenségek az összes olyan emberi megnyilvánulás viszonylag stabil integrációját jelentik, amely a valósággal való kölcsönhatásának feltételei között fordul elő. Ezek eléggé tartós vagy gyorsan előforduló jelenségek lehetnek. Ezek a lelki jelenségek tükrözik a belső aktivitás funkcionális szintjét, attól függően, hogy milyenek a tantárgy tevékenységei és személyes jellemzői.
A gyakorlat azt mutatja, hogy az államok szituációs, rövid távú és kellően stabilak lehetnek. Négy nagy csoportra oszthatók:
Ráadásul az államok tükrözik a valóság jelenségére (pozitív, negatív, semleges stb.) Való kapcsolatot.
Harmadszor, a mentális tulajdonságok. Ezek eléggé stabil belső formációk, amelyek az emberi tevékenység és a kommunikáció folyamatában keletkeznek.
Tekintsük ezeket a mentális jelenségeket részletesebben.
A temperamentum és a karakter a legstabilabbtulajdonságait. Nagyon aktívak egy személy viselkedésében és életében. Az egyén egyfajta temperamentummal (kolerikus, melankolikus, véres és flegmatikus) született, amelynek tulajdonságai jelentősen befolyásolják karakterének kialakulását. Az oktatás és más körülmények hatására bizonyos sajátosságai élesek és stabilak maradnak. Ennek eredményeként azt mondják, hogy "egy ilyen személy a természetben."
A mentális tulajdonságok szintén ékezetesek ésképességét. A jelenség második csoportja az aktivitás folyamatában keletkezik. Például egy gyermek születik bizonyos ösztönök (matematika, művészeti, sport, zene, stb), amely később fejleszteni kedvező körülmények között, egyre képességeit, különben „ugasnuv”. Ezért a szülőknek biztosítaniuk kell a formációjukat, fel kell jegyezniük a felnövekvő személyeket a különböző körökben és szakaszokban.
Negyedszer, a mentális oktatás. Ezek az egyén pszichájának és tudatának folyamatos munkájából, fejlődéséből és önfejlesztéséből adódnak. Ez a csoport a következőket foglalja magában: az életvezetési készségek, a tudás és a készségek, valamint a hiedelmek, attitűdök, attitűdök, szokások során szerzett tapasztalatok.
Következésképpen a psziché megnyilvánulási formáiegymástól kölcsönösen függenek egymástól. A fejlődés és a személyiség kialakulásának folyamata során a változások szerkezetében és tartalmában is bekövetkeznek. És a tudósok bebizonyították, hogy ezek a szempontok meglehetősen stabilak.
</ p>
